Мастера своего дела: наши учителя-дефектологи 06.02.2026

В нашей школе работают, в числе других педагогов, профессиональные, трудолюбивые, креативные и душевные учителя-дефектологи, с которыми мы вас и познакомим.

Дарья Юрьевна применяет мультимодальный подход, задействуя все каналы восприятия: слух, зрение, движение и тактильные ощущения. Такой метод позволяет найти индивидуальные пути развития, активируя компенсаторные механизмы, когда один из каналов работает с особенностями.

Понимая уникальность каждого ребенка, Марина Анатольевна адаптирует занятия под его индивидуальные потребности. Игровые формы обучения и сенсорная интеграция делают процесс увлекательным и по-настоящему привлекательным для детей.

Анна Сергеевна мастерски использует музыкотерапию: попевки, рисование под музыку, пальчиковую гимнастику и сенсорные игры под музыкальное сопровождение. Это создает у детей глубокую эмоциональную вовлеченность и формирует стойкую мотивацию к обучению.

Для развития когнитивных функций на своих занятиях Элла Юрьевна применяет ассоциативное запоминание и пантомимику. В числе других педагогов она также использует аппаратные методы (БАК, «ТОМАТИС»), что является инновационным, результативным и социально ориентированным.

Что главное в нашей работе? На наш взгляд – профессионализм. А еще – непреодолимое желание дарить любовь и делать добро!