Внеурочная деятельность открывает двери в мир увлекательных и полезных занятий. Недавно ученики 2 «В» класса погрузились в один из таких миров.
Специалист Воробьева Элла Юрьевна провела дефектологическое занятие, посвященное закреплению прямого и обратного счета в пределах 20.
В ходе урока активно использовались тактильные упражнения: дети на ощупь определяли цифры и геометрические фигуры, развивая сенсорное восприятие. Отработка навыка счета проходила через проговаривание числовых рядов в прямом и обратном порядке.
Применение тактильных ощущений позволило задействовать дополнительные каналы восприятия, что значительно повысило эффективность усвоения материала. Ребята успешно справлялись с заданиями, демонстрируя явный прогресс в развитии математических представлений.
Такая комплексная работа не только закрепляет навыки счета, но и стимулирует познавательную активность второклассников.


