Ученые всего мира утверждают: развитие детского мозга напрямую зависит от функции рук. Например, чем лучше сформированы тонкие движения пальцев рук, тем выше уровень развития речи. Поэтому педагогам и родителям необходимо уделять особое внимание формированию мелкой моторики у детей.

Для решения этой задачи идеально подходит творчество. Особенно нетрадиционные техники рисования. Они помогают развить фантазию, раскрыть индивидуальность ребенка и дают возможность самовыражения.

В Семейном ресурсном объединении «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» появились новые материалы на тему «Использование различных техник рисования для развития творчества и мелкой моторики руки у школьников с НОДА». Здесь учитель технологии Телюк Светлана Юрьевна делится с участниками объединения приемами работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

В своем мастер-классе Светлана Юрьевна рассматривает некоторые нетрадиционные техники рисования. Это монотипия – рисование на мокрой бумаге, печатание листьями, рисование с помощью соли, кляксография, граттаж, рисование методом напыления, шерстяная акварель и рисование в технике Эбру.

Каждый такой метод – это маленькая игра, которая доставляет детям радость. Создавая изображения, передавая сюжет, ребенок отражает свои чувства, свое понимание ситуации. На занятиях нетрадиционными техниками рисования дети учатся думать и творить, мыслить смело, свободно и нестандартно.

Мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования для развития мелкой моторики руки»

Посмотреть все материалы можно на нашем канале Rutube , на сайте школы в разделе Семейное ресурсное объединение «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» , а также в соцсетях.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ