Еще в эпоху Древней Греции философ Аристотель сказал мудрую фразу: «Движение – это жизнь, а жизнь – это движение!». Действительно, движение дарит нам ощущение радости, эмоционального подъема, кипучей энергии! А как же быть тем, у кого двигательные функции нарушены? Возможно ли их развить? Инструктор по физической культуре Алексеев Андрей Андреевич уверен: возможно! В своей консультации для участников Семейного ресурсного объединения «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» он рассказывает о способах формирования двигательных навыков у детей с детским церебральным параличом.

Движения у детей – это важная физиологическая составляющая нормального формирования и развития организма. Но у ребят с детским церебральным параличом часто встречается спастичность мышц, которая приводит к деформации опорно-двигательного аппарата. Снижение двигательной активности влечет за собой нарушения мышечно-связочной системы и обменных процессов, изменения в дыхательной системе и психике.

Основные задачи физкультурных занятий в этом случае – стимуляция общего физического развития, коррекция двигательных функций, а также освоение и закрепление новых двигательных навыков. В занятия включаются общеразвивающие, корригирующие и прикладные упражнения.

В своей консультации Андрей Андреевич представляет систему поэтапного формирования двигательных навыков и знакомит со специальным комплексом упражнений. Эти упражнения можно выполнять в домашних условиях и на школьных переменах.

Главное правило – избегать переутомления детей. Дозирование физической нагрузки для каждого ребенка должно быть индивидуальным. И, конечно, занятия нужно проводить регулярно. Будьте здоровы!

Посмотреть все материалы можно на нашем канале Рутуб , на сайте школы в разделе Семейное ресурсное объединение «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» , а также в соцсетях.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ