Вот и весна наступила! Скоро начнет просыпаться природа, и мы с детьми отправимся изучать окружающий мир. Движения – мощное средство познания. Они помогают нам расширить видимое пространство, более глубоко изучить различные предметы и явления, а также лучше усвоить учебный материал!

А что же делать ребятам, у которых движения ограничены нарушениями опорно-двигательного аппарата? Конечно же, развивать! В Семейном ресурсном объединении «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» появилась консультация на тему «Развитие пространственно-временных представлений у младших школьников с НОДА». Здесь тьютор Сурова Ярослава Васильевна рассказывает, какие игры и упражнения можно использовать, чтобы помочь ребенку преодолеть трудности и стать успешным в школе.

Пространственно-временные представления – это основа для развития внимания и памяти, речи и воображения. Поэтому, чем раньше взрослые начнут играть с детьми в «игры-помощники», тем ощутимее будет эффект и легче восприятие учебного материала!

Посмотреть все материалы можно на нашем канале Рутуб https://rutube.ru/channel/29886963/ , на сайте школы в разделе Семейное ресурсное объединение «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» https://schiv31.mskobr.ru/proekty/nashi-proekty/semeynoe-resursnoe-obyedinenie-vzaimodeystvie , а также в соцсетях.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ